日能研６年生の家庭学習

＜２月～夏休み前＞
新６年生のカリキュラムに入ります。
内容が難しくなり、１回目の公開模試で点数・偏差値が落ちてしまう生徒が増える時期です。
５年生までの基本事項の確認と復習に時間をかけましょう。

「本科教室」の内容が変わりますが、
理解不足の単元を５年までのテキストに戻って復習するようにしましょう。
日特が始まると、家庭学習の時間を削られます。

勉強が遅れているお子さんは、家庭で５年生までの基本事項の学習に専念したほうがよい場合があります。
『日特』を受けるか否かを検討すべきです。

＜夏休みの過ごし方＞
夏休みは弱点を潰すチャンスです。
しかし、その日の授業を理解することでいっぱいいっぱいになります。

この時期に大事なことは、何を身につけるかです。
あれもこれもと全てをやろうとすると、結局どれも中途半端になるので、
身につけたいことの優先順位を決めることが大切です。

＜夏休み明け～受験まで＞
夏休みが終わると、毎週模試があります。
公開模試では、日能研内での自分の位置の確認ができますが、
外部の模試、合不合判定テストを受けることによって、
受験生全体での自分の位置を確認できます。

合不合の形式は、過去問とはまったく違いますが、
四谷の合不合は受験者数が多いため、総合的な学力を把握することができます。
（上位・難関校を志望しているならば、ＳＡＰＩＸの模試もよいでしょう）

日特では志望校対策が始まり、使用するテキストの内容は過去問のものであり、
その類題、予想問題で構成されています。
時間がない中で過去問の演習に取り組まなければいけません。
何曜日の、どの時間に、どの学校の過去問を取り組むかを決めるようにしてください。
取り組む際に注意することは、

解答の書き方
時間配分
問題の取捨選択
誤答問題の復習　です。

とくに間違えた問題の単元はテキストに戻り、
基本事項の確認、類題を探して定着させましょう。